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湖工人物

课堂魅力源于生活启示

来源: 新闻中心   作者: 郑文静  摄影:   编辑:谈太辉 周芳 刘圆  发布时间:2016年04月11日  点击次数:

“起立,同学们好!”

“老师好!”不知道的人还以为这是高中课堂,其实这是汪又发老师的广告学概论课。

“早晨是一天的开始,起立是一节课的开始。在一节课的开始起立向老师问好,既可以清醒头脑,又表达了互相的尊重。”汪又发老师一直这样教导他的学生。

汪又发老师,文学与新闻传播学院的一个普通的广告学概论的教师,头发花白但依然十分有精气神。正如王老师的年龄一样,他的课堂充满着严谨的教学,没有照本宣科,结合各种各样的现实例子给我们讲解每一个重要的知识点。

汪又发老师喜欢通过一些精彩的视频来调动课堂氛围,通过百事可乐和可口可乐间的广告商战、佳能和尼康间的广告商战来讲述各大企业与公司是如何通过广告来打败对手的,让学生深切的认识到广告的重要性。通过美剧广告狂人来讲述美国广告业是如何从最初的惨淡发展到今日的蓬勃。

不光如此,汪又发老师喜欢发散同学们的思维,在讲到中国最早的商标广告北宋时期的刘家功夫针铺时,会让同学们来翻译图片的文言文,在增长广告学的知识的同时,也增加了文言知识。在放映广州4A广告公司竞赛的作品时,通过手脚功能的对比,让同学们更能体会到学习专业的广告知识的必要性,就如剪纸只能用手不能用脚一样,制作广告也需要专业。

兴趣是最好的老师,而汪又发老师充分的调动了学生的兴趣,这是汪老师课堂最大的魅力所在。


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